童臻阳光感统学能训练
什么是感觉统合?
感觉统合是指大脑将人体器官各部分的感觉信息（如视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉、前庭觉、本体觉等）输入组合起来进行处理，作出反应，并反馈指导行为、语言思维等的能力。是个体进行日常生活、学习和工作的基础。
感觉统合失调不是病，儿童在智力上也没有缺陷，从调查数据来看，甚至智力水平还常常处于平均水平之上。但是这些孩子在学习和生活中经常会由困难，其中四分之一孩子，因为学习能力的缺失而导致在学习上严重落后于同龄儿童，而被误以为是智力上的发展不足。
•••▶注意力的五个维度和概念◀•••
————————塑造经典教育品牌，给孩子看得见的未来，让我们一起见证————————
专家团队
郭铁军
中国知名家庭教育专家、童臻教育“FET—家庭教育师”项目负责人兼首席专家
具有30余年的国家级重点学校的管理经验，长期从事中小学学生心理辅导与心理咨询工作。“普及家庭教育，造福千万家庭”是郭教授的毕生心愿。现已全身心投入童臻教育，在全国范围内培养专业的家庭教育师。
吴增强
现任上海市教育科学研究院研究员；
曾任上海学生心理健康教育发展中心主任；
上海市中小学心理辅导协会理事长；
上海市心理卫生学会副理事长；
教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员。
栾莉莉
国内感统测评知名专家、感统失调一对一训练法发明人、童臻教育LET项目负责人兼首席专家
二十多年潜心研究教育学、心理学、脑科学、神经语言学，结合多年教师从业经验和教育科研实践，创立了一套全新的“感统失调一对一训练法”，具有丰富的理论知识和实践经验。主导编纂《蒙台梭利幼儿实用成长宝典》、《幼儿全脑开发实用宝典——左脑右脑》（全国发行）等系列书籍。 ”
廖淑华
童臻学能训练中心创始人；高级家庭教育指导师；感觉统合训练指导师；沙盘情商课程指导师；幼儿园讲师培训指导师；高级园长资格证；
长期从事幼儿教育事业，熟悉幼儿心理发展特点，善于分析儿 童心理，对于儿童习惯培养、抗挫力、专注力培养有着丰富的经 验。出版了数百种优秀的，畅销的早教及幼儿类图书。得到众多园所好评。
陈国鹏
华东师范大学心理与认知科学学院教授、博士生导师；1984年留学德国杜塞尔多夫大学和荷兰奈梅根大学，获得荷兰奈梅根大学博士学位；《大众心理学》执行主编；上海市心理学会理事；上海市心理学会心理统计与心理测量专业委员会副主任；上海市家庭教育学会理事。
王 慧
华中师范大学硕士，心理健康专业；
国家二级心理咨询师；
上海市中小学心理辅导协会会员；
学校心理咨询师中级；
华中师范大学心理学硕士；
中国卫生心理协会会员；
沙盘治疗师中级；
|
|
张琪娜
上海市中级心理教师；
国家二级心理咨询师；
浦东新区心理教研员；
浦东新区骨干心理老师；
青少年心灵成长高级导师；
学校专职心理老师；
职业生涯规划师。
吴少里
牛津大学博士后;
国家二级心理咨询师
北京师范大学应用心理学博士;
上海心理卫生学会会员;
上海某国际中学心理专家;
《中学生报》专栏心理专家;
心理咨询师考试培训教师;
国家注册高级青少年心理成长导师;
海南省职业教育研究所名誉顾问;
陈维霞
童臻教育教学主管;
国家二级心理咨询师;
华东师范大学教育学专业 ;
青少年心理咨询师;
感觉统合训练指导师;
情商训练讲师;
教师资格证;